UMA GESTÃO PEDAGÓGICA SISTÊMICA VOLTADA PARA A APRENDIZAGEM

A gestão pedagógica das escolas HTH visa garantir que os princípios de aprendizagem por projetos expostos no post anterior possam ser garantidos. Para isso dentro da estrutura pensada há dois cargos: o de diretor e o de professor.

O diretor é quem acompanha o trabalho do professor, observa aula, atende alunos e famílias. Na escolha desse diretor são observadas características de líder que deve ter. Uma frase interessante que ouvimos do diretor da HTH foi que o pai dele era pastor e com ele aprendeu que este líder conduz por trás. Os professores mais experientes são responsáveis pela formação dos iniciantes - são seus monitores.

Nos espaços de aprendizagem há máquinas xerox que são operadas por alunos e professores - não há funcionário para isso. Alunos e professores são responsáveis pela limpeza de seus ambientes de aprendizagem.

prédio de Ensino Médio

 São alunos e professores, também, os responsáveis pelo uso de recursos tecnológicos. Em cada sala há um armário que tem carregadores de notebooks. Alunos pegam , usam e são responsáveis pelo seu carregamento. Não há qualquer forma de controle. O uso está naturalizado.

Um dos armários dos espaços de aprendizagem  com computadores para o acesso de alunos e professores

A gestão pedagógica, é portanto, pensada dentro dos princípios do projeto pedagógico de autonomia e de colaboração.